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| OBSERVAÇÃO E COMPARAÇÃO DA TRENA PARA A FITA MÉTRICA |
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| EXPLICAÇÃO PARA OS ALUNO SOBRE O TERMOMETRO |
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| OBSERVAÇÃO DOS ALUNOS DE COMO USAR O TERNOMETRO |
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| EXPLICAÇÃO DA PROFESSORA SOBRE A MEDIDA DA TEMPERATURA DO CORPO |
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| OS ALUNOS ATENTO PARA VER O TERMOMETRO APITAR |
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| APRESENTAÇÃO PARA OS ALUNOS SOBRE A MEDIDA DA TEMPERATURA DO CORPO DA ALUNA |
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| EXPLICAÇÃO DA PROFESSORA SOBRE OS DIVERSOS TIPOS DE INSTRUMENTOS QUE USAMOS PARA MEDIR OS OBJETOS |
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| EXPLICAÇÃO DA PROFESSORA PARA QUE SERVE A BALANÇA |
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| A ALUNA USANDO A REGUA PARA MEDIR O TAMANHO DO DESENHO |
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| após a explicação das medidas os alunos faz a degustação do iogurte com banana |
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| OBSERVAÇÃO DOS ALUNOS E INDICAÇÃO PARA VER ONDE TINHA MAIS IORGUTE |
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| EXPLICAÇÃO DA PROFESSORA PARA OS ALUNO SOBRE A QUANTIDADE DE LIQUIDO QUE TEM NO PACOTINHO |
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| EXPLICAÇÃO DA PROFESSORA SOBRE A IMPORTANCIA DE MEDIR OS ALIMENTOS |
MOMENTO EM QUE A PROFESSORA FAZ A COMPARAÇÃO DO TAMANHO DELES NO BARBANTE
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| ALUNO MEDINDO ALUNO |
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